时光荏苒，碎叶城的风沙没能磨去李客的雄心，却催熟了一个孩童的“传奇”。
五年光阴，李白或者说李慕的灵魂己然适应了这具幼小的身体。
他充分利用了婴儿和幼儿时期“人畜无害”的优势，如饥似渴地吸收着这个时代的一切信息——语言、习俗、家中的生意往来、父亲行走丝路的见闻。
这一切，都在他那个拥有成年人逻辑和分析能力的大脑里，被分门别类，与历史事件全知视角和全诗词数据库相互印证，逐渐勾勒出一幅清晰的盛唐前期社会生态图。
“信息就是力量。
尤其是对这个交通基本靠走，通讯基本靠吼的时代而言。”
他刻意控制着“神童”表现的节奏，从偶尔精准地用一两个生僻词，到不经意间指出账房先生计算中的小纰漏。
既让家人觉得他天赋异禀，又不至于惊世骇俗到被当成妖怪。
终于，在他五岁这年，觉得时机成熟了。
这日，李客一位来自蜀中的故友到访，谈及家乡风物，说起眉州象耳山下有武氏老妪，日日磨一铁杵，言要磨作绣花针，世人皆笑其愚。
客人当笑谈讲出，席间众人皆莞尔，唯有坐在母亲身旁，粉雕玉琢的小李白，忽然放下手中抓握的果饵，眨着清澈的大眼睛，用稚嫩却清晰的嗓音说：“阿爹，这位婆婆，不愚。”
满座皆静，目光聚焦于此幼童身上。
李客素知儿子早慧，却也想听听他能说出什么，便笑道：“太白我儿，何以见得？”
小李白站起身，努力做出小大人的模样，走到厅堂中央，朗声道：“铁杵粗重，绣针细微，然日磨一分，杵终有尽时，心志却无涯。
此非愚，乃‘专’与‘恒’也。
读书习字，亦是此理。”
“来了来了，经典剧本“铁杵磨成针”现场版！
这么好的营销机会，不利用起来简首对不起我这现代人的脑子！
接下来，该上主菜了。”
李慕心想。
一番话，条理清晰，立意明确，己让客人微微颔首。
不料，小李白话锋一转，目光扫过厅中为装饰而悬挂的一幅《千字文》卷轴，又奶声奶气道：“譬如这《千字文》，‘天地玄黄，宇宙洪荒’，看似字字珠玑，艰深难诵。
然若日诵十字，百日亦可成。
若明其义理，则更能融会贯通。”
不等众人反应，他竟背负小手，踱着小小的步子，颇有一丝大家风范地从头开始背诵起来。
不仅一字不差，背至“寒来暑往，秋收冬藏”时，他还会停下，用孩童能理解的言语解释季节更替与农事关系；背到“都邑华夏，东西二京”时，他甚至能说出洛阳与长安的大致方位和特点，虽略显稚嫩，但其理解深度，远超寻常蒙童！
顿时满堂皆惊！
客人的酒杯悬在半空，忘了放下。
李客与夫人对视一眼，皆看到对方眼中的难以置信与狂喜。
家中仆役更是窃窃私语，看向小少爷的目光充满了惊喜与好奇。
“效果不错！
要的就是这个震惊效果。
《千字文》只是开胃菜，我这“神童”的人设，今天就算立住了！
以后再怎么表现，都有铺垫了。”
那蜀中客人猛地一拍大腿，激动地对李客道：“李兄！
此子……此子真乃谪仙临凡也！
目光如炬，见识超凡，更兼过目不忘，闻一知十！
‘神童’二字，不足以形容！
他日之名，必响彻寰宇！”
李客心中豪情万丈，面上却还要强自镇定，捋须笑道：“小儿妄言，当不得真，当不得真。”
只是那嘴角的笑意，比那ak还难压。
经此一事，“李客家出了个五岁便能讲经释义的神童”之事，迅速在碎叶城的汉人商贾圈乃至部分本地权贵中传开。
连那位磨针的武氏老妪，其故事也因李白之言，从“愚行”变成了“坚毅”的象征，反向传播开来。
“这就是舆论的力量，不管那个时代，传播速度都是相对恐怖的，顺便还帮那位老婆婆正了名，功德+1。”
李慕心想。
“神童”之名，是一把双刃剑。
它带来了名声和关注，也带来了更多的审视和期待。
但李慕毫不在意，这恰恰是他计划的第一步。
有了这个光环，他后续的许多“出格”言行，就有了合理的解释——天才，总是与众不同的。
他开始有选择地“阅读”家中藏书，并“举一反三”，时常问出连李客都需思索良久的问题。
他甚至在六岁时，看似无意地建议父亲，将某些滞销的西域货物，通过特定渠道运往急需的中原地区，结果获利远超平常。
李客初时只当巧合，次数一多，再看儿子那清澈中带着洞悉一切的眼神，心中己然明了：此子，绝非池中之物！
他那看似孩童的躯体里，恐怕藏着远超年龄的智慧。
老爹开始上道了。
很好，初步建立信任，为下一步的商业改革打下基础。
资本积累，从忽悠……不，是引导亲爹开始。
夜色中，五岁的李白独立于庭院，望着东方那颗格外明亮的星辰——那是太白金星，也是他的字。
碎叶城虽好，终非久留之地。
大唐的核心，在长安，在洛阳，他握了握小拳头。
“神童之名己播，下一步，该是夯实基础，积累真正的资本了。
出蜀之路，还很漫长，但每一步，都必须走得稳健。”
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